原创力文档创新作文教学设计：
1+1=……
设计理论:
创新思维具有三个特性,就其思维的广度而言,具有发散性;就其思维的灵活性程
社会知识引入课堂引思维碰撞的火花教材分析是自我设计的教材根据四年级单元作文训练中要求学生学习如何描写场景作文的要求我在想要让学生学习描写场景首先应该让学生亲临其境积极参与只有在参与与体会中他们才会对这些生动的场景留下深刻的印象也才会心有所触
度而言,具有变通性;就其思维的个性而言,具有独特性。强化创新思维训练，是作文
教学培养学生创新能力的关键。我在作文教学中根据创新思维的这三个特点来
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