航天展馆数字化教学实施与创新.pdfVIP

目

一、教学整体设计1

（一）聚焦数字职业发展，以产定教，重构“分层递进”教学内1

（二）聚焦数字能力素养，精析学情，确定“精技砺能”教学目标2

（三）聚焦数智提质增效，云实一体，创新“双协三课”教学策略3

二、教学实施过程5

（一）以学生为，践行“三线并举”教学实施5

（二）坚持德技并修，“四感双融”铸魂育人7

（三）贯穿数智，实施“五元三维”进阶评价7

三、学生学习效果8

（一）自主探究与合作学习双结合，学生积极性显提高8

（二）项目实战与赛证融合双发展，数字职业能力增强8

（三）与职业精神双融入，综合职业素质提高9

四、课程特色创新10

（一）以产定教+以教促产，创新“双协三课”课程育人新模式10

（二）实训+AI分析，树立“数字”课程教学典型示范10

（三）四感双融+三全育