2.6~9的加、减法第7课时 练一练.docVIP

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◎教学笔记

第7课时练一练

?教学内容

完成教科书P52～53“练一练”第1～8题。

?教学目标

1．进一步掌握8和9的加、减法，会“一图四式”，理解图式之间的联系。

2．培养发现信息、提出问题的意识和解决问题的能力，了解数学问题的结构。

3．体会数学与生活的联系，提高成功体验，培养学习数学的兴趣。

?教学重点

能迅速地口算8和9的加、减法，能用数学知识解决简单的实际问题。

?教学难点

根据已知量和问题之间的关系分析数量关系，选择合适的计算方法并列式计算。

?教学准备

课件、0～9的数字卡片。

复习回顾

师：关于8和9这两个数朋友，在前几节课中，我们学习了哪些内容呢？

【学情预设】从数的