第1课时 6和7的加、减法.docVIP

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◎教学笔记

2.6～9的加、减法

第1课时6和7的加、减法

?教学内容

教科书P44例1，完成教科书P44“做一做”。

?教学目标

1．能够根据一幅图写出有联系的两个加法算式和两个减法算式，并算出得数。

2．通过操作和观察，在活动中发现“一图二式”和“一图四式”的一般规律，提高学生的理解和计算能力。

3．初步感受学习数学的快乐，体会用数学知识解决实际问题的过程。

?教学重点

正确计算关于6和7的加、减法。

?教学难点

理解算式的含义和加、减法之间的关系。

?教学准备

课件、红花、圆片。

谈话导入

师：同学们已经会算5以内数的加、减法了。这节课，我们来学习6和7的加、减法。(板书课题：6