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巧用微课教学，助推核心素养

核心素养是每位学生能够适应未来社会，促进终身学

习、实全面发展的基本保障。在“互联网+”时代，微课

教学已经广泛运用于课堂教学中。微课这种新型的教学方式

让学生有更多的时间和空间进行高质量的思维探究活动，从

而有效地提升学生的核心素养，使他们能够获得全面地发

展。

《中国学生发展核心素养》框架于2016年9月在首都

北京正式发布。核心素养是每位学生能够适应未来社会，促

进终身学习、实全面发展的基本保障。在今的信息浪潮

中，知识的更新速度飞快，课程资源也日益多元化，这拓展

了课堂教学的知识领域。在“互联网+”时代，应运而生的

微课教学被广泛运用于课堂教学中。微课，以短小精简的视

频为载体，以全新的视觉形态呈在学生面前，且不受时间

与空间的局限。根据小学生的身心发展特点，能够牢牢吸引

学生学习的注意力，增强小学课堂教学效果。学生可以在课

前课后充分利用“碎片化”时间自主学习，无缝链接学习的

知识点，逐步提