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  • 2026-10-09 发布于北京
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教案8阅读课会

1.

教学目标

(1)

学生能够掌握会的主旨和细节信息。(教学重点)

(2)

学生能培

养略读、扫读等阅读技能。(教学难点)

(3)

学生将对讨论未来城市产生兴趣。

2.

教学方法

任务型语言教学法(TBLT)、情境教学法、交际教学法

3.

教学过程

步骤一:热身与导入。(1)

说唱。(2)

展示并讨

论未来城市。

步骤二:读前活动

(1)介绍阅读技巧,如略读和扫读。(2)

预测。问:文

章主要讲什么?

步骤三:读中活动

(1)略读。获取主旨

(2)

扫读。“ZED”理念是什么?“生态家园”

由何种材料建造?(3)

跟读。

步骤四:读后活动

开展讨论:你认为未来的城市会是什么样子?

第五步:总结与作业

(1)总结。(2)

作业:写一篇短文描述未来的城市。

4.

板书设计

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