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- 2026-10-01 发布于四川
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单式条形统计图第一课时2026年秋期西南大学版四年级上册数学第七单元
情景引入
多云:9天阴:11天下雨:10天有没有一种数学工具能让数据对比更清晰更直观?情景引入
单式条形统计图下面,我们就来认识:
多云:9天阴:11天下雨:10天回顾旧知画一画:在数线图上标记对应天数。1下面是贵阳市某年11月天气状况统计表。
多云:9天阴:11天下雨:10天回顾旧知0123456789101112从数线图上你知道些什么?天数1下面是贵阳市某年11月天气状况统计表。
探究新知0101112987643215多云阴下雨910天数11贵阳市某年11月天气状况统计图标题添标题写数据横轴:天气状况纵轴表示数量
对比感悟
对比感悟请同学们讨论一下:通过对比,你觉得条形统计图有什么特点?便于比较数据清晰直观形象特点:
巩固练习1.对照统计图,检查统计表数据与直条刻度是否一致。2.解答问题:问题1:哪个项目的参与人数最多?有多少人?问题2:唱歌的人数比跳舞多几人?1091411
相同与不同相同不同横式数据表达、统计目的、图例、标题用法一致条形方向:水平延伸,沿横轴排列竖式条形方向:垂直延伸,沿纵轴排列
要求:1.思考数线刻度需延伸到多少?2.根据统计表制作完整的统计图。拓展练习贵州特色美食调查:特色美食酸汤鱼丝娃娃肠旺面糯米饭喜欢人数1511813
课堂总结
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