第4课时 分与合.docVIP

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◎教学笔记

第4课时分与合

?教学内容

教科书P20“分与合”和“试一试”，完成教科书P21“做一做”。

?教学目标

1．通过把物体分成两堆的探究活动，探索并掌握2～5各数的分与合，加深对2～5各数的理解。

2．经历由具体到抽象认识数的分与合的过程，体会分与合的思想，初步培养观察、分析、抽象和推理能力。

3．逐步发展学生的合作学习意识，培养学生学习数学的自信和兴趣。

?教学重点

探究5和4的分与合。

?教学难点

感受分与合的联系和有序性。

?教学准备

课件、5朵小红花。

一、出示例题，导入新课

课件出示5个玉米图片。

师：你看到了什么？数一数，一共有几个？

【学情预设】学生数完后回答，一