青岛版二年级数学下册教案“教学评一致性”学期教案.pdfVIP

“教学评一致性”学期教案

二年级下册

年级学科数学

备课时间2021.2.25参与教师

课标分析

课（标中与册相关的描述，只选取关要素）

数与代数：

1、在现实情境中理解万以内数的意义，能认、读、写万以内的数，能用数表示物体的个数或事物的顺序和位置。

2、能说出万级以内各数位的名称，理解各数位上的数字表示的意义：知道用算盘可以表示多位数。

3、能用符号和词语描述万以内数的大小。

4、在生活情境中，感受大数的意义，并能进行估计。

5、结合具体情境，体会整数除法运彝的意义。

图形与几何：

1、通过观察、操作，初步认识长方形、正方形的特征。

2、会用长方形、正方形、三角形、平行四边形或圆拼图。

3、在实践活动中，体会并认识长度单位千米，知道分米、亳米，能进行简单的单位换算，能恰当地选择长度单位。

4、能估测一些物体的长度，并进行测量。

统计与概率：

1、经历简单的数据收集和整理过程，了解调杳、测量等收集数据的简单方法。并能用自己的方式（文字、图画、表格

等）呈现整理数据的结果。

综合