3.2+地形图的判读（第1课时）（情境教学课件）地理新教材商务星球版七年级上册.pptxVIP

3.2地形图的判读第三章地图与地理信息技术商务星球版·七年级上册（课时1）

国庆假期即将来临，小明计划同家人攀登泰山，领略“会当凌绝顶，一览众山小”的壮美景观。新课导入

出发之前，小明查看三维地图模拟登山过程，模拟过程中他有些疑问，请同学们帮他解答：新课导入①山顶的海拔是如何测算的？②登山线路沿着哪一山体部位设计的？

1.通过阅读地图，学会区分海拔和相对高度。（综合思维和地理实践力）2.联系实际，能在分层设色地形图上识别五种基本地形类型（平原，高原，山地，丘陵，盆地），说出五种地形的地表状况和海拔差异。（综合思维和地理实践力）【学习目标】【课程标准】1.通过阅读地形图、图