2025年小学数学教研组实验教学推广计划.docxVIP

2025年小学数学教研组实验教学推广计划

一、背景与意义

当前，小学数学教育正经历从知识传授向核心素养培育的深刻转型。实验教学作为一种强调学生亲身体验、动手操作、主动探究的教学方式，在激发学生数学学习兴趣、培养学生数学思维能力、提升实践创新精神方面具有不可替代的作用。然而，在实际教学中，部分教师对实验教学的认识仍显不足，实验内容的开发与实施能力有待提升，实验教学资源相对匮乏，未能充分发挥其育人功能。为进一步深化课堂教学改革，落实新课程标准要求，全面提升我校小学数学教学质量与学生数学核心素养，特制定本实验教学推广计划。

二、指导思想与目标

（一）指导思想

以立德树人为根本任务，以《义务教育数学课程标准》为指导，立足小学数学学科特点与学生认知规律，坚持“学生为本、素养为重、实践育人”的理念，将实验教学融入数学教学全过程。通过系统规划、分层推进、协同创新，引导教师更新教学观念，掌握实验教学方法，丰富教学手段，从而激发学生学习数学的内在动力，培养学生的探究意识、操作能力和解决实际问题的能力，促进学生全面而有个性的发展。

（二）总体目标

通过为期一年的推广与实践，使我校小学数学教师普遍树立实验教学理念，掌握基本的实验教学设计与实施技能，能够根据教学内容和学生特点有效开展实验教学活动。初步构建起符合我校实际的小学数学实验教学资源体系和评价机制，显著提升学生数学学习兴趣和课堂参与度，促进学生数学