利用导数探究函数单调性及参数范围.pdfVIP

函数的单调性第二

1.教学内容

函数的单调性

2.学习目标

(1)通学会利用导数求具体函数的单调区间

(2)学会利用导数求含参函数的单调区间

(3)学会利用导数求参数的取值范围

3.教学重点与难点

重点∶利用导数求具体函数的单调区间。

难点∶利用导数求含参函数的单调区间，利用导数求参数的取值范围。

4.教学过程设计

环节复习回顾

导数法求函数单调区间的般步骤

确定函数定义域求导数′(

根据第三步结果确定在函数定义域内解

环节典型例题

题型一利用导数求具体函数的单调区间

例1、求下列函数的单调区间：

（1）(＝3－3；

（2）(＝32－2

解答：

（1）令f′(x)＝0，得x＝－1或x＝1.

当＜−1时，(＜0；

当－1＜＜1时，(＞0；

当＞1时，(＜0.

所以函数(＝3－3的单调递增区间为(－1，1)，

单调递