2.6~9的加、减法第2课时 解决问题（1）.docVIP

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◎教学笔记

第2课时解决问题（1）

?教学内容

教科书P45例2，完成教科书P45“做一做”。

?教学目标

1．知道图中大括号和问号的意义，能正确列式解决简单的实际问题。

2．培养学生初步的观察能力、收集信息的能力和解决简单实际问题的能力。

3．体会生活中处处有数学，激发学生用数学解决问题的兴趣。

?教学重点

能看懂图意，会正确口述题意和列式，并正确进行运算。

?教学难点

理解大括号和问号所表示的意思。

?教学准备

课件。

情境演示，导入新课

【教学提示】要帮助学生充分地理解图意。引导学生仔细观察情境图，舍弃图中的不相干因素，用数学的眼光看问题。

【教学提示】

要帮助学生充分地理解图意。