教育学原理
一般教育学问题分析基本模式:最宏观的教育学问题。较宏观的教育学问题,社会+学生(这
两方面)社会分析:政治,经济,生产力,文化,科技发展,人口等。学生主要指身心发展特点
与规律,具体包括年龄特征(身心发展的一般规律),知识。
教育学中的具体问题分析:影响学生身心发展(或者方面的发展)因素家庭,社会,学校和
责任必须在冷静分析现状的基础上确认自己有家庭和社区之间的关系状态并据此形成
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