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- 2026-10-01 发布于河北
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第三周裙装制图程序、术语、符号
课堂类型：新课
课时：4
教学方法：讲解、练习
教学目标
学习掌握服装设计的程序任务识别制图图线培养学生的观察分析能力v养成一丝不
荷的学习态度
教学重点
制图符号的认识
教学难点
部位代号的认识
教学过程
一、课堂导入
师：“你们知道服装是怎么制作的吗？”
总结
1.服装纸样的概念特点
服装纸样是企业从事服装生产所使用的•种模板，是将服装的立体形态按照•定的结
构形式分解而成的平面型样板。在
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