2026年人教B版高一数学必修教学设计：函数的概念与性质.docxVIP

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人教B版高一数学必修《函数的概念与性质》大单元整体教学设计

教学设计说明

项目

内容

授课对象

高一年级（2026年秋季入学，初中起点）

课题名称

函数的概念与性质

课时安排

共12课时（含单元起始课1课时、核心新授课8课时、单元整理课1课时、单元评价课1课时、跨学科实践课1课时）

教材版本

人教B版（2026年新版）高中数学必修第一册

单元主题

从变量关系到函数模型——用运动的眼光看世界

大概念

函数是描述变量间对应关系与变化规律的数学语言

核心内容

函数概念、表示法、定义域与值域、单调性、奇偶性

教学重点

函数概念的理解、单调性与奇偶性的判定与应用

教学难点

抽象符号语言到具体函数模型的转化、性质的综合运用

设计理念与指导思想

本单元设计以《普通高中数学课程标准（2017年版2020年修订）》及2026年新版教材编写理念为指引，紧扣”立德树人”根本任务，遵循”四基”“四能”“三会”核心素养培育路径。设计过程中坚持”以学生发展为本”的理念，将抽象的函数知识融入真实生活情境，让学生在解决实际问题的过程中自然建构函数观念。

设计充分体现”大单元、大情境、大任务”的整体教学观。打破传统课时碎片化讲授的局限，以”用函数眼光认识世界”为大主题，将函数概念、表示、性质等内容有机整合。注重数学抽象、逻辑推理、数学建模、直观想象、数学运算、数据分析六大核心素养的协同发展，避免单