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- 2026-10-01 发布于河南
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苏教版三年级科学
《称空气》课;目录;课程导入:趣味提问引入主题;猜小谜语调动兴趣;明确本课学习目标;认识身边的空气;我们身边哪里有空气;空气看得见摸得着吗;《称空气》实验设计与操作;实验需要准备的材料;实验的步骤讲解;实验操作注意事项;实验数据记录方法;从实验结果看空气的性质;空气有确定质量吗;空气质量轻的特点;实验结论总结梳理;课堂互动探究环节;小组讨论:你看到的现象;学生分享实验小发现;随堂小游戏巩固知识;常见疑问答疑;课堂总结与课后拓展;本课核心知识梳理;课后小实践:自己称空气;谢谢;PowerPoint演示文稿
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