2027年高考思想政治复习策略讲座.pptxVIP

;;第一篇

学习研究关于2026思想政治高考试题的权威评价;李晓东卢瑞：2026年高考思想政治试题对“日常修订版课标”的落实及其教学启示

————《基础教育课程》杂志2026年第8期;2026年高考思想政治试题在内容维度对“考试理念”“考试要素”“测试结构”中的“内容结构”，在形式维度对“测试结构”中的“题型结构”和“难度结构”，以及“命题蓝图”“试题命制”都较为充分地体现了“日常修订版课标”的相关要求，这为教师在思政课教学中进行相应调整和改进提供了启发和指导：教师在教学中要回归课标，把握根本；明确立场，强化素养；情境真实，任务驱动；守正创新，步步为营。只有自觉明确立场、落实素养培育，才能让思政课教学适应新高考的发展，进而提高思政课的有效性和针对性，提升育人效果。;“日常修订版课标”在“考试理念”部分提出了五项要求：

坚持正确的政治方向和价值导向；

坚持核心素养立意；

注重知行合一；

运用多种评价，创新评价方式；

促进“教—学—评”有机衔接，形成育人合力。;按照这些要求审视2026年思想政治高考试题，不难看到，无论是“国家大事”还是“人间烟火”，都成为考查学生核心素养水平的有效载体。例如，陕晋宁青卷第2题对习近平总书记关于政绩观的论述、河南卷第18题对习近平总书记关于中华优秀