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- 2026-10-09 发布于上海
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content目录01课程改革的时代背景与现实动因02计算机辅助建筑设计的教学演进路径03当前教学实践中的关键问题剖析04‘以赛代考’模式的理论基础与实施框架05教学重构策略与课程范式转型路径06实践成效与未来发展方向展望
课程改革的时代背景与现实动因01
数字技术重塑建筑学教育范式,CAAD已成为核心能力支柱技术驱动变革数字技术正深刻改变建筑学教育模式,CAAD不再仅是绘图工具,而是贯穿设计全流程的核心支撑,推动教学从手工表达向数字化思维转型。CAAD能力支柱掌握CAAD已成为建筑师必备素养,涵盖三维建模、参数化设计与信息集成等能力,支撑复杂建筑系统的协同设计与创新实践。教学范式升级传统教学
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