2026年粤教版高中艺术必修2艺术与文化（上册）《第一单元文明中的艺术》大单元整体教学设计（20.docxVIP

PAGE2

2026年粤教版高中艺术必修2艺术与文化（上册）《第一单元文明中的艺术》大单元整体教学设计（2022课标）

教学设计说明

项目

内容

授课对象

高中一年级学生

课题名称

文明中的艺术

课时安排

6课时（每课时45分钟）

教材版本

粤教版高中艺术必修2《艺术与文化》（上册）

单元主题

文明中的艺术——艺术作为文明镜像的多元呈现与文化对话

大概念

艺术是文明的视觉化文本，其形式语言、符号系统与精神内涵共同构成特定文明的文化基因图谱。

核心内容

原始艺术、大河文明艺术、希腊罗马古典艺术、中华传统艺术、宗教艺术与跨文明交融、当代艺术中的文明议题

教学重点

理解不同文明艺术的核心特征及其文化成因，掌握从形式、符号、语境三个维度分析艺术作品的路径。

教学难点

建立跨文明艺术比较的思维框架，在鉴赏中避免文化中心主义，形成基于文化理解的审美判断。

设计理念与指导思想

本单元以《义务教育艺术课程标准（2022年版）》所倡导的“以美育人、以美化人、以美培元”为根本遵循，同时有机衔接高中阶段艺术核心素养的发展要求。设计秉持“大单元·大概念”的整合思路，打破传统按艺术门类或编年史线性叙事的局限，将“文明中的艺术”建构为一个探究性主题。通过提炼“艺术作为文明镜像”这一核心大概念，引导学生从文化土壤出发理解艺术样式的生成逻辑，从符号系统入手解读艺术语言背后的精神密码，最终在跨文明比较与当代反