2025-2026年儿童心理辅导师中级技能考核试卷.docxVIP

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  • 2026-10-02 发布于辽宁
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2025-2026年儿童心理辅导师中级技能考核试卷.docx

2025-2026年儿童心理辅导师中级技能考核试卷

一、单项选择题(总共10题,每题2分,共20分)

1.在儿童心理辅导中,针对8-10岁儿童的社会性发展阶段,以下哪种方法最适用于培养其合作能力?

A.角色扮演法,通过模拟情境让儿童体验不同社会角色

B.讲座法,系统讲解社会规则与行为规范

C.竞赛法,通过团队比赛强化集体荣誉感

D.自我反思法,引导儿童记录每日社交行为并分析

解析:8-10岁儿童处于皮亚杰认知发展理论中的具体运算阶段,社会性发展以合作游戏为主。角色扮演法通过模拟真实社交场景,帮助儿童内化社会规则,符合该年龄段认知特点。讲座法过于抽象,竞赛法易引发竞争而非合作,自我反思法对低龄儿童操作难度较高。

2.某儿童在辅导中发现其存在分离焦虑,表现为每次父母离开时都会哭闹并拒绝与陌生人互动。以下哪种干预策略最符合系统脱敏法的原理?

A.立即让父母离开,强化儿童独立适应能力

B.通过奖励机制鼓励儿童主动减少哭闹次数

C.按照焦虑等级(如父母在场时与陌生人微笑)逐步脱敏

D.安排儿童参与高强度户外活动转移注意力

解析:系统脱敏法通过建立焦虑等级阶梯,配合放松训练逐步降低反应强度。选项C正确描述了该方法的分级暴露过程。立即分离(A)可能加剧创伤,奖励机制(B)未解决根本恐惧,转

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