2025年国家义务教育(心理健康)质量监测考试试题库及答案.docxVIP

2025年国家义务教育(心理健康)质量监测考试试题库及答案.docx

2025年国家义务教育(心理健康)质量监测考试试题库及答案

一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，适用于义务教育4-8年级学生质量监测）

1.依据《义务教育心理健康教育指导纲要（2012年修订）》及2022年义务教育课程方案相关要求，义务教育阶段心理健康教育的核心目标是（）

A.提升学生学业成绩，减少违纪行为

B.提高全体学生的心理素质，培养其积极乐观、健康向上的心理品质，充分开发其心理潜能

C.筛查存在心理疾病的学生，全部开展医学转介

D.帮助学生解决所有成长中的情绪困扰，杜绝负面情绪出现

2.小学4年级学生小明在期中数学测试中发挥失常，成绩比自己预期低20分，他拿着试卷坐在座位上感到胸口发闷、鼻子发酸，这时他体验到的核心情绪属于（）

A.愤怒

B.悲伤

C.恐惧

D.厌恶

3.初中8年级学生小丽最近总觉得“妈妈不理解我，朋友也好像有意疏远我，我做什么都做不好”，这种认知偏差属于（）

A.过分概括化

B.绝对化要求

C.糟糕至极

D.合理化

4.下列关于青春期身体和心理变化的说法，正确的是（）

A.青春期出现对异性的好感是不正常的心理现象，需要刻意压抑

B.青春期情绪波动大完全是激素分泌变化导致的，不需要主动调节