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有关校园欺凌的工作总结

本学期校园欺凌防治工作以“早预防、早发现、早干预、零容忍”为核心原则，严格对照《未成年人学校保护规定》《加强中小学生欺凌综合治理方案》要求，结合学校实际构建“预防—排查—干预—溯源—巩固”全链条工作体系，截至学期末累计覆盖全校62个教学班级、2871名学生、214名教职员工，欺凌线索响应时效压缩至2小时内，经核实的一般欺凌事件较上一学期下降78%，未发生恶性欺凌事件，学生对校园安全感的问卷调研得分从学期初的82.3分提升至96.7分，整体工作取得阶段性成效，但也在落地过程中暴露出部分精细化不足、协同联动存在断点等问题，现将具体工作开展情况、存在的短板及下一步改进方向梳理如下。

一、全维度筑牢前置预防防线，从根源降低欺凌发生概率

学期初由校长牵头成立校园欺凌防治工作专项小组，明确校长为第一责任人、德育副校长为直接责任人、德育处全体成员、年级组长、班主任、心理教师为核心执行成员，同时吸纳属地派出所副所长担任法治副校长、3名社区工作者、6名家长代表作为校外协同专员，制定《202X学年校园欺凌防治工作实施方案》《欺凌事件应急处置流程图》《教职员工欺凌防治权责清单》，将欺凌防治工作纳入教职员工年度考核指标，权重占比不低于10%，对未按要求履行排查、上报、干预职责的教职员工实行评优评先“一票否决”。本学期共组织3次面向全体教职员工的欺凌防治专项培训，第一次培训邀请市教育