小学二年级数学上（第二单元 100以内的加法和减法（二）：5、两位数加、减两位数的应用题)听评课记录.docxVIP

小学二年级数学上（第二单元100以内的加法和减法（二）：5、两位数加、减两位数的应用题)听评课记录

一.基本信息

听课日期：2022年10月10日

听课时间：上午第二节课

授课教师姓名：张老师

学科/课程名称：小学二年级数学

班级/年级：二（1）班

教学主题或章节：第二单元100以内的加法和减法（二）：5、两位数加、减两位数的应用题

听课人员信息

听课人姓名：李老师

听课人职务：小学数学教研组长

听课目的：教学研究、教师培训

二.课堂观察记录

1.教学准备

教师的教学计划清晰，对教学内容、教学目标、教学方法等都有明确的安排。教学资源准备充分，教材、教具、多媒体等教学资源都得到了有效利用。

2.教学过程

开始阶段，张老师通过一个有趣的数学故事导入新课，引起了学生的兴趣，激发了学生的学习热情。

展开阶段，张老师运用了多种教学方法，如讲授、讨论、实验等。在讲授两位数加、减两位数的计算方法时，张老师通过示例进行了详细的讲解，并与学生进行了互动，让学生在实践中掌握计算方法。在讨论环节，张老师鼓励学生提出问题，并与同学进行交流，促进了学生之间的思维碰撞。在实验环节，张老师引导学生动手操作，加深了对知识的理解。

结束阶段，张老师对本节课的内容进行了总结归纳，强调了两位数加、减两位数的关键步骤。同时，张老师布置了适量的作业，让学生巩固所学知识。

3.师生互动

张老师与学生的交流频率较高，能够及