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校本课程开发与教学实践案例分享.pdf

校本课程开发与教学实践案例分享.pdf

    从“巷口的老槐树”到“心里的坐标系”：一

    脚下的土地不是路过的地方而是根的所在身边的人不是陌生人而是故事的主角手里的物件不是没用的东西而是有温度的记忆风里又飘来糖画的甜香小宇跑过去举着刚画好的奥特曼糖画笑着喊我老师给你吃这是我跟张爷爷一起画的我接过糖画咬了一口甜津津的像童年的味道像

    所城区小学的在地化校本课程实践手记

    清晨的风裹着糖画的甜香钻进教室窗户时，三年级的小宇正举

    着采访本凑在我跟前：“老师，昨天我跟卖糖画的张爷爷聊了，他

    说1987年就在这条巷口摆摊，那时候我爸爸才上小学！”他的笔记

    本上歪歪扭扭画着张爷爷的糖画摊——木架子上插着孙悟

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