统编版九年级上册语文古诗文课内选择能力提升专项试卷.docxVIP

统编版九年级上册语文古诗文课内选择能力提升专项试卷

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一、阅读下面的文字，完成第1～4题。

《桃花源记》是陶渊明的代表作，文章通过记叙武陵渔人发现桃花源及重返桃花源的经历，描绘了一个与世隔绝、和平美好的理想社会。文章开头写渔人沿溪流而行，遇到“夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷”的景象，这既描写了桃花林的美丽，也暗示了渔人进入的是一个与世隔绝的地方，为下文写桃花源做了铺垫。文章中，“林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光”写出了进入桃花源的契机；“林尽水源，便得一山”交代了进入桃花源的路径，“山有小口，仿佛若有光”则表现了渔人寻找到出路的惊喜。“便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗”写出了进入桃花源后的感受变化，从狭窄到开阔，从黑暗到光明，象征着人们摆脱困境，进入理想境界。桃花源中的人“悉如外人，黄发垂髫，并怡然自乐”，描绘了一个和平、淳朴、幸福的景象。“黄发垂髫，并怡然自乐”中的“黄发”指代老人，“垂髫”指代小孩，展现了桃花源中人们健康长寿、生活无忧的快乐状态。桃花源人告知渔人，他们“乃不知有汉，无论魏晋”，表现了他们与世隔绝，远离尘世的纷扰。渔人“处处志之”并“遂迷，不复得路”，暗示了理想境界的遥不可及，也带有一种失落和惆怅。文章结尾“后遂无问津者”既是对桃花源的怀念，也寄