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- 2026-10-02 发布于中国
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第4课安史之乱与唐朝衰亡
◆课时作业目标
1.了解安史之乱和黄巢起义,知道唐朝灭亡后五代十国的局面,思考历史事件之间的内在联系,知道唐朝衰亡的原因。
2.通过比较唐玄宗前期和后期采取的不同措施,学会以史为鉴,初步掌握正确评价历史人物的方法。
◆主题情境
史料研习活动:动画电影《长安三万里》以“开元盛世”到安史之乱前后的历史巨变为社会背景,以边塞诗人高适的回忆为主线,以唐代著名诗人的人生际遇及其诗作为载体,传递了诗人个人理想与国家命运相互交织的家国情怀。为了解安史之乱与唐朝衰亡,七年级(1)班开展了资料搜集活动,请结合下列资料及设置的问题,一起来探究。
1
安史之乱
1.唐玄宗天宝年间,身兼三地节度使的安禄山拥兵20万,而中央兵力却不满8万。这反映了当时唐朝()
A.边镇社会秩序保持稳定
B.出现了外重内轻的局面
C.民族间交融进一步发展
D.启用民族首领为官
2.如果把唐朝的兴衰过程看作一个抛物线形状,那么下图所示的A处对应的历史事件是()
A.安史之乱 B.黄巢起义
C.朱温建立后梁 D.五代十国
2
黄巢起义与唐朝灭亡
3.韦庄在《秦妇吟》用诗句“昔时繁盛皆埋没,举目凄凉无故物。内库烧为锦绣灰,天街踏尽公卿骨”描述唐朝在受到致命打击后长安城衰败、离乱的情形。给唐朝统治以“致命打击”的史实是(
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