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幼儿园疫情主题小班教案《七步洗手法》

活动名称：七步洗手法

年龄段：小班（3-4岁）

活动领域：健康、社会

活动目标：

1.认知目标：知道洗手的重要性，了解“七步洗手法”是赶走细菌的好方法，初步感知在疫情期间勤洗手能保护自己。

2.技能目标：初步学习并尝试模仿“七步洗手法”的基本步骤和关键动作，能在老师的引导下按顺序进行。

3.情感目标：愿意在饭前便后、手脏时主动洗手，体验洗手的乐趣，养成爱清洁、讲卫生的好习惯。

活动准备：

1.物质准备：

*多媒体课件（包含：可爱的细菌卡通形象图片或短视频片段，展示细菌如何让人生病；正确洗手步骤的分解图片或动画；干净小手和脏小手的对比图片）。

*洗手步骤示意图（可制作成大的挂图或卡片，图文并茂，步骤名称简洁易懂，如“手心搓搓”、“手背搓搓”等）。

*幼儿洗手用的小毛巾、肥皂（或洗手液）、装有温水的小水盆或便于幼儿操作的洗手池。

*娃娃一个（用于情景表演）。

*轻快的洗手儿歌音频。

2.经验准备：幼儿已有过饭前便后洗手的模糊概念，但可能步骤不清晰。

活动过程：

一、开始部分：情境导入，激发兴趣

1.神秘的“小客人”：

教师出示一个捂着脸、看起来无精打采的娃娃，说：“小朋友们，今天我们班来了一位小客人，可是它看起来不太舒服，总是打喷嚏、咳嗽，这是怎么回事呢？”（引导幼儿猜测）

2.引出