北师大版数学六年级上册《百分数的应用》教案.docxVIP

北师大版数学六年级上册《百分数的应用》教案

一、教学内容

北师大版小学数学六年级上册《百分数的应用》（具体课时内容可根据教材细分，此处以“求一个数比另一个数多（少）百分之几”为核心展开）

二、教学目标

1.知识与技能：使学生理解“增加百分之几”或“减少百分之几”的含义，能正确计算实际问题中“一个数比另一个数多（少）百分之几”，提高运用百分数解决实际问题的能力。

2.过程与方法：通过情境创设、自主探究、合作交流等方式，引导学生经历解决“求一个数比另一个数多（少）百分之几”问题的过程，体验百分数在实际生活中的广泛应用，培养学生分析问题、解决问题的能力，以及比较、归纳、概括的思维能力。

3.情感态度与价值观：感受数学与生活的密切联系，激发学生学习数学的兴趣，培养学生的应用意识和合作精神，渗透辩证唯物主义观点。

三、教学重难点

1.教学重点：理解“增加百分之几”或“减少百分之几”的意义，掌握解决此类问题的方法。

2.教学难点：找准单位“1”的量，理解“增加（或减少）的部分”与单位“1”的量之间的关系，并能灵活运用不同方法解决问题。

四、教学准备

多媒体课件（PPT）、相关情境图片或实物（如：不同时期的物价标签、身高体重变化数据等）、练习纸。

五、教学过程

（一）创设情境，导入新课

1.谈话引入：同学们，我们的生活中充满了各种数据的变化。比如，我们的身高在