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- 2026-10-02 发布于北京
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小班种植总结1
本学期,在《3~6岁儿童学习与发展指南》精神的引领下,姚庄
儿园继续开展种植特色活动,并在此基础上有所创新,使全园师生在原有基础
上有了进一步的提升。
园内种植,稳步有序。依靠园内大块的种植园,各段按照各自特点开
展相应的种植活动,如小班萝卜、中班莴笋、大班花菜对比种植,幼儿从播种
到管理,全程主动、积极地参与,在种植过程中不仅加深了对蔬菜的认识,也
促进了孩子的动手实践能力。
班级种植,有所创新。以班级为单位,每个班级重点开辟班级种植区,青
菜、大蒜、菊花菜……种类应有尽有。同时,本学期还新加入了班级中草药的
种植,扩展了种植的种类,丰富了种植的内容。
种植环境,各具特色。在开展种植活动的同时,园内更丰富了种植特色环
境,室内室外到处洋溢着纯朴的种植氛围,无论是瓷砖墙、室内种植区域,每
个角落都让幼儿、老师和家长感受到种植活动的成效。“开心种植园”作为姚
庄的重点特色,在几年的开展过程中,已取得了较好的效果。今后我园
将在原有的基础上,加入的创新点,使特色活动取得更大的成效。
小班种植总结2
著名学前教育家先生说:“大自然是我们的知识宝库,大社会是我
们的生活宝库,是我们的活
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