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- 2026-10-03 发布于中国
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华东师大版七年级上册;教学目标;代数式;新知导入;问题:某地区夏季高山上的温度从山脚处开始每升高100米降低0.7℃.如果山脚温度是28℃,那么山上300米处的温度为25.9;一般地,山上x米处的温度为.;列代数式;定义总结;1.单独一个数或一个字母也是代数式.
2.代数式不含“=”“”“”“≤”“≥”;?;知识点1列代数式;?;例4用代数式表示:
(1)a、b两数的平方和;(2)a、b两数的和的平方;
(3)a、b两数的和与它们的差的乘积;.(4)所有偶数,所有奇数.;判断下列式子哪些是代数式,哪些不是.;3.用代数式表示:;?;;新知讲解;?;知识点2代数式的意义;新知讲解;用代数式表示:;7.(12分)写出下列各代数式的意义:;?;a与b的和的平方:;列代数式就是把实际问题中与数量有关的语句,用含有数、字母和运算符号的式子表示出来,也就是把文字语言转化为符号语言.
①要抓住关键词语,明确它们的意义以及它们之间的关系,如:和、差、积、商及大、小、多、少、倍、分、倒数、相反数等;
②理清语句层次明确运算顺序;
③牢记一些概念和公式.;1.通过本课的学习,你学到了哪些内容?
2.学习了本课你有何感想?请畅所欲言.;列代数式;谢谢大家聆听;课堂总结
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