步教学法实用教学技巧与案例分享.pdf

“五步教学法”课堂教学模式的基本步骤

一导课导学

(1)导入新课,出示教学目标

要解决的主要矛盾哪些属于旧知遗忘或粗心大意的这是次要矛盾三质疑解惑操作处理学生展示新知过程中暴露的问题还可以是针对本节课的重点难点提出的问题学生观察演示操作知其所以然帮助学生归纳上升为理论引导学生预防运用时可能出现的错误这就从理论到实践架起

教师要在学生自学之前让他们明确本节课的教学目标。这样不仅可以使学生能够从整体

上感知本节课的学习任务和要求,而且可以在接下来的自学活动中做到方向明确,有的放矢,

充分发挥学生学习的积极

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