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- 2026-10-03 发布于河南
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汇报人:08.26苏教2025版三上数学
新课标课件制作
CONTENTS目录01课件制作整体要求02核心知识点梳理03课堂互动设计04课后习题配置
课件制作整体要求01
贴合新课标教学要求融入核心素养培养目标围绕数感、运算能力等核心素养设计课件环节,如设置多位数加减的生活化练习场景。匹配分层教学需求依据新课标分层要求制作课件,针对不同水平学生设计基础巩固、拓展提升两类习题。对接跨学科实践任务参照新课标跨学科要求,设计如测量校园树木高度这类数学与科学结合的实践课件内容。
剔除超纲拓展内容排查超出课标范围的知识点对照苏教2025版三上数学新课标,排查如负数初步认知这类超纲知识点并剔除。删除拔高难度的题型训练删除如多位数复杂混合运算等超出三年级学生能力范围的拔高性训练题目。取消超纲拓展的延伸活动取消如用方程思维解决应用题这类不符合课标要求的拓展实践活动。
核心知识点梳理02
两三位数乘一位数整十整百数乘一位数口算可借助乘法口诀快速计算,如计算20×3时,先算2×3=6,再在结果后添1个0得60。两三位数乘一位数笔算(不进位)以12×3为例,用3依次乘12的个位2、十位1,分别得6和30,相加后结果为36。两三位数乘一位数笔算(进位)比如计算18×4,先算8×4=32,向十位进3,再算1×4+3=7,最终结果为72。估算解决实际问题购物时估
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