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- 2026-10-09 发布于四川
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第四单元
自然—阅读与思考
【教学目标与素养】
1.
教授学生找出段落句,通过略读、搜索等阅读技巧了解的
基本信息。
2.
学生梳理段落细节,理解前的异常现象、造成的巨大
破坏力以及灾后迅速展开的无私救援和重建工作。
3.
探讨带来的思考,升华意义。
【教学重难点】
1.
培养学生的阅读能力,如略读、扫读和总结。
2.
让学生讨论前的预兆、造成的破坏、后的救援以及后
的重建工作。
【教学过程】
步骤1
活动1
激活背景信息
T:今天我们来学篇题为《不眠之夜》的课文。那么那天夜晚大
地为什么没有入睡?地球发生了什么?实际上,导演有一部也聚焦
同一次。现在给的片段。
1.
讨论
Q1.
你从中学到了什么?
2.
讨论
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