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2026年数字素养能力提升测试卷

一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）

1.数字素养能力提升的核心目标是什么？根据《2026年数字素养能力提升测试卷》相关理论，数字素养能力提升的核心目标在于使个体能够适应数字化时代的发展需求，掌握必要的信息技术技能，并能够利用数字技术解决问题、创造价值。具体而言，它包括对数字技术的理解与运用能力、信息获取与评估能力、数字沟通与协作能力、数字伦理与安全意识以及创新思维与终身学习能力。这些能力的提升不仅能够帮助个体更好地融入数字化社会，还能够促进个人职业发展和生活质量改善。因此，数字素养能力提升的核心目标是培养个体的数字化生存能力，使其能够在数字化时代中游刃有余地生活和工作。根据《2026年数字素养能力提升测试卷》的相关理论，数字素养能力提升的核心目标在于使个体能够适应数字化时代的发展需求，掌握必要的信息技术技能，并能够利用数字技术解决问题、创造价值。具体而言，它包括对数字技术的理解与运用能力、信息获取与评估能力、数字沟通与协作能力、数字伦理与安全意识以及创新思维与终身学习能力。这些能力的提升不仅能够帮助个体更好地融入数字化社会，还能够促进个人职业发展和生活质量改善。因此，数字素养能力提升的核心目标是培养个体的数字化生存能力，使其能够在数字化时代中游刃有余地生活和工作。

A.提高个体的信息技术技能水平

B.培养