湘科版（新教材）小学科学一年级下册第四单元《11 身边的金属》精品教案.docxVIP

11身边的金属

课题

身边的金属

单元

第四单元

学科

科学

年级

一年级

教材

分析

《身边的金属》是湘科版（2024）小学科学一年级下册第四单元《常见的金属》的起始课。金属在日常生活中应用广泛，学生虽对金属制品较为熟悉，但对金属的特性和用途缺乏系统认知。教材通过引导学生观察、比较身边常见的金属物品，如铁钉、铝箔、铜线等，组织“寻找金属”“探究金属特性”等活动，让学生直观感受金属的特点，了解金属在生活中的重要作用，符合一年级学生从具体到抽象的认知发展规律，为后续学习金属的性质和用途等知识奠定基础。

教学

目标

1.科学观念：认识生活中常见的金属，如铁、铝、铜等，了解金属具有光泽、能传热、能导电、有延展性等基本特性，知道金属在生活中有广泛的应用。

2.科学思维：通过观察、实验、比较等活动，培养学生的观察能力、分析能力和逻辑思维能力，学会用科学的方法认识事物。

3.探究实践：积极参与探究金属特性的实验活动，学会使用简单的实验器材进行实验操作，提高学生的实践动手能力和合作交流能力。

4.态度责任：激发学生对金属的探究兴趣，培养学生的科学探究精神和关注生活中科学现象的意识。

重点

通过观察和实验，了解常见金属的基本特性，认识金属在生活中的广泛应用。

难点

设计并完成探究金属特性的实验，用科学的语言描述实验现象和结论，理解金属特性与用途之间的关系。

教学准备

教师：1.教学课件