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- 2026-10-03 发布于山东
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青岛版数学五年级(上);1.理解求积的近似数的意义,及近似数末尾的“0”不能随意去掉的原理,掌握用“四舍五入”法求积的近似数的方法。
2.能解决与积的近似数有关的实际问题,并根据实际需要,保留一定的小数位数。
3.感受积的近似数在生活中的应用,体会数学与实际生活的密切联系。;【重点】
掌握用“四舍五入”法求积的近似数的方法。;求下列各小数的近似数。;求一个小数的近似数时,要看保留数位的下一位上的数字,如果下一位上的数字小于5,就把尾数舍去;如果下一位上的数字大于或等于5,就把尾数舍去并向前一位进“1”,这种求近似数的方法叫作“四舍五入”法。;你能提出什么问题?;;梳理信息;24.9×1.26;;;回顾反思;;0.75×20.272;通过这节课的学习,你有哪些收获呢?;相关练习。
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