原创力文档新课标导向下的单元整体教学设计
单元名称第一单元分类与整理
教材版本及单元人教版第一单元分类与整理授课时段
主备人复备人授课人
单元1.能在生活情境中敏锐观察并发现分类需求和问题，学会观察事物特征，识别不同分
类标准。
教学2..给定标准进行分类，掌握分类计数方法。理解单一
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