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学前儿童语言教育(第二章）.ppt

学前儿童语言教育(第二章）.ppt

    **************二、语言理解能力的发展与教育儿童对词的理解是理解语言和正确使用语言的前提，是以认知能力的发展，特别是对概念的掌握为基础的。随着年龄的不断增长，儿童对词的理解也在不断地深入和准确，经历了由笼统到精确、由具体到概括的过程。（一）语言理解能力的发展1．儿童对词的理解儿童在1岁以后就能逐渐听懂成人用句子表达的要求，并作出相应的表情或动作。2～3岁的儿童已经能够听懂简短的故事，在成人的指导下进行简单的看图说话等。4～5岁的儿童对句子的理解能力进一步增强，能听懂比较复杂的故事，能和成人自由交谈，还能根据要求

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