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PEP五年级英语上册人教版PEP五年级英语上册Unit1Whatshelike?2026年描述人物外貌与性格

课程导览01单元概览与课标定位认识主题与学习目标02核心词汇大闯关掌握描述人物的形容词03句型操练小达人熟练运用核心问答句型04情景对话演一演在真实情境中运用语言05素养升华与总结回归课标素养与价值引导

单元导入01单元概览与课标定位认识人物，从一句Whatshelike?开始

认识主题：你会描述他人吗学会用英语询问和描述一个人的外貌与性格特征。新老师来了新学期换了新老师，同学们最好奇的是——长什么样？脾气怎么样？核心问句1个Whatshelike?（他是什么样的人？）回答结构1式Hes/Shes+描述性形容词示例2例Heskind.Shesstrict.一句Whatshelike?，打开认识他人的第一扇门

课标定位：从外貌到性格的成长认知升级：从“看得见的外貌”走向“看不见的性格”。课标归属：本单元属于《义务教育英语课程标准（2022年版）》“人与社会”主题范畴下的“社会服务与人际沟通”子主题。课程内容六要素·主题范畴定位看得见的外貌三、四年级已学tall、short、fat、thin等外貌词汇tallshortfatthin看不见的性格本单元从“看得见的外貌”走向“看不见的性格”——如kind、helpful、hard-