六年级数学下册《比例》单元与复习.pptxVIP

数学单元复习六年级数学下册《比例》单元整理与复习知识梳理·典型例题·巩固练习·易错点拨2026

复习导览01比例的意义与性质唤醒概念与基本性质02正比例与反比例辨析两种比例关系03比例的应用比例尺、图形变换与解决问题04易错点拨与巩固集中纠错与强化练习

章节01比例的意义与性质表示两个比相等的式子叫作比例

什么是比例抓住“比值相等”，就抓住了比例的核心。比例的概念4项比值相等是关键两个比相等的式子叫比例，如2∶3=6∶9，两边比值都等于三分之二。判断方法分别算出两个比的比值，看是否相等。四项名称比例由四个项组成，两端是外项，中间是内项。实例：2∶3=6∶9中，2和9是外项，3和6是内项。

比例的基本性质外项积等于内项积，一把钥匙解比例核心结论4项两个外项的积=两个内项的积核心结论实例验证2∶3=6∶9，外项积2×9=18，内项积3×6=18，两边相等快速检验法最大数×最小数，另两数相乘，看积是否相等，免去先化比值后续用途解比例的直接依据，单元最常用的“钥匙”

解比例的方法解比例定义：已知三项求未知项，依据是比例的基本性质。例题示范：3∶x=9∶15内项积=外项积：9x=3×15化简：9x=45求解：x=5书写步骤1写解：设未知项2列乘积等式3求出结果并口头检验格式规范，检验养成，解比例是解决问题的基石

典型例题：判断与