东亚教育圈减轻学生课业负担的路径探
索
——基于PISA2022学习时间投入及效率的分析
【摘要】近期经济合作与发展组织(0ECD)公布了最新一轮国际学生评估项目(PISA2022)的测
评结果。通过对比PISA2018至PISA2022的变化发现,新加坡、日本、韩国、中国香港、中国澳门、
中国台北等东亚国家及经济体的15岁学生不仅在读、数学和科学方面继续保持绝对领先的优势,在
学习效率和学校归属感上也有所提升。本研究基于PISA2022的数据,通过分析
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