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三年级奥数专题-和差问题

专题简析：

已知大小两个数的和及它们的差,求这两个数各是多少,这类问题我们称为和差问题.掌握了和差问题的特征和规律,我们解答起来就很方便了.

解答和差问题通常用假设法,同时结合线段图进行分析.可以假设小数增加到与大数同样多,先求大数,再求小数；也可以假设大数减少到与小数同样多,先求小数,再求大数.

用数量关系表示：

（和＋差）÷2=大数

（和－差）÷2=小数

例题1期中考试王平和李杨语文成绩的总和是188分,李杨比王平少4分.两人各考了多少分？

思路导航：根据题意画出线段图.

我们可以用假设法来分析.假设李杨的分数和王平一样多,则总分就增加4分,变为188+4=192分,这就表示王平的2倍,所以王平考了：192÷2=96分,李杨考了96－4=92分.

练习一

1,两筐水果共重124千克,第一筐比第二筐多8千克.两筐水果各重多少千克？

2,小宁与小慧的身高总和是264厘米,又已知小宁比小慧矮8厘米.两人分别高多少厘米？

3,三（1）班和三（2）班共有学生124人,如果从三（2）班调2人到三（1）班,两班学生同样多.三（1）班、三（2）班原来各有学生多少人？

例题2某机床厂第一、二两个车间共有车床96部,如果第一车间拨给第二车间8部,那么两个车间车床数相等.两个车间各有车床多少部？

思路导航：用线段图表示题意.

已知第一、二两个车间共有车床96