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  • 2026-10-03 发布于河南
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汇报人:09.04高一数学

不等式课堂教学

CONTENTS目录01不等式的基本概念02不等式的常见题型03不等式的常用解题技巧04不等式的易错点梳理

不等式的基本概念01

不等式的定义与含义不等关系的符号表达用大于号、小于号等连接两个数或代数式,就形成了不等关系的数学表达。不等式定义的核心要素不等式用来体现两个数学对象之间的不等大小关系,是一种大小关系的数学描述。不等式含义的生活实例商场促销中“消费满减”规则体现不等关系,可转化为一元一次不等式描述范围。

不等式的常用性质对称性若ab,则必有ba,这是不等式的基本对称性,常见于大小关系的转换中。传递性若ab且bc,那么ac,在不等式的大小推导中经常运用到这一性质。可加性若ab,则a+cb+c,移项就是通过不等式的可加性推导得出的。可乘性若ab,c0则acbc;若c0则acbc,解不等式时乘负数要变号就源于此。

不等式的常见题型02

比较大小类题型作差比较法题型根据差的符号判断两个式子大小,是最基础题型,常考比较二次多项式、指数式大小。作商比较法题型多用于判断两个同号正数大小,常考比较带幂次、对数的正数大小关系。利用函数单调性比较题型需构造对应函数,借助单调性判断大小,常考多个对数比较大小的题型。

求解解集类题型一元一次不等式求解解一元一次不等式的步骤类似一元一次方程,如求解2x+37,移

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