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校园安全教育教案

一、课程名称

校园安全，你我“童”行——小学生校园安全教育课

二、教学对象

小学中高年级学生

三、教学目标

1.知识与技能：使学生了解校园生活中常见的安全隐患（如交通安全、活动安全、消防安全、食品安全、防欺凌、防诈骗等），掌握基本的自我保护常识和应对突发安全事件的简单方法。

2.过程与方法：通过案例分析、情景模拟、小组讨论、知识竞赛等形式，引导学生主动参与，在互动中学习和巩固安全知识，提高自我保护能力。

3.情感态度与价值观：树立“安全第一，生命至上”的观念，增强自我保护意识和能力，并乐于向他人宣传安全知识，形成互助互爱、共同维护校园安全的良好氛围。

四、教学重点与难点

*教学重点：校园内常见安全隐患的识别及对应的防范措施；基本的自我保护方法。

*教学难点：将所学安全知识内化为行为习惯，并能在实际情境中灵活运用，特别是在面对突发事件或欺凌时的冷静应对和求助能力。

五、教学准备

1.教师准备：多媒体课件（PPT）、相关安全案例视频或图片资料、安全知识问答卡片、情景模拟所需道具（如：书包、红领巾、模拟电话等）、小奖品。

2.学生准备：预习校园安全相关知识（可由教师提前布置），准备一个自己遇到或听说过的校园安全小故事（可选）。

六、教学过程

（一）导入新课：警钟长鸣，安全“我”知（约5分钟）

1.情境创设：教师播放一段