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青年教师教育技术应用培养工作计划

一、引言

在当前教育信息化浪潮席卷全球的背景下，教育技术已成为推动教育教学改革、提升教育质量的关键要素。青年教师作为学校教育教学的生力军，其教育技术应用能力的强弱，直接关系到学校教育信息化的进程和教育教学创新的成效。然而，部分青年教师在教育技术理念更新、技能掌握及与学科教学深度融合方面仍存在不足。为系统提升我校青年教师的教育技术应用素养与实践能力，助力其专业成长，特制定本培养工作计划。

二、培养目标

通过为期一学年的系统化培养，期望青年教师在教育技术应用方面达成以下目标：

1.理念更新：深刻理解教育技术在新时代教育教学中的核心价值，树立以学生为中心、技术赋能教学的现代化教育理念。

2.技能提升：熟练掌握至少两类主流教学平台的操作，能独立制作高质量的多媒体课件，初步具备微课、在线课程等数字化教学资源的设计与开发能力。

3.应用深化：能够结合本学科特点，灵活运用教育技术优化教学设计，创新教学模式，有效开展混合式教学、项目式学习等信息化教学活动。

4.素养养成：提升信息检索、甄别、整合与创新的能力，增强数字化教学环境下的课堂管理与师生互动技巧，树立正确的信息伦理与安全意识。

三、培养对象

本校教龄在五年以内（含五年）的青年教师。

四、培养内容与实施路径

（一）专题引领与理念更新

*系列讲座：邀请校内外教育技术专家、经验丰富的一线教师