高中通用技术必修1第二章教学设计——以卫星发射图片素材引领技术世界的设计.docxVIP

高中通用技术必修1第二章教学设计——以卫星发射图片素材引领技术世界的设计

一、教材分析

本课时选自苏教版2019版《技术与设计1》第二章技术世界中的设计所配套的卫星发射3图片素材。该章内容是学生由第一章走进技术世界向后续设计实践过渡的关键枢纽，承担着建立设计意识、理解设计与技术相互关系的任务。

教材以长征系列运载火箭及卫星发射场景图片为切入点，意在让学生从宏大的国家工程图片中直观感受技术设计的复杂性、系统性与严谨性。图片中火箭点火、升空、整流罩分离的瞬间，凝结了结构、材料、控制、动力、人机关系等几乎所有设计要素，是讲解技术的发展离不开设计、设计丰富技术的内涵这一核心观点的绝佳载体。

本章的核心知识点包括：技术与设计的关系、设计的基本原则（科学性、实用性、创新性、安全性、经济性、美观性、技术规范性、可持续发展等）、设计中的人机关系。卫星发射图片恰好可以将这些抽象原则具象化——火箭为什么要分级？整流罩为什么采用薄壁流线结构？发射塔架为什么要既牢固又能快速让开？地面支持系统与箭体之间如何精准对接？这些问题都能从图片出发自然生成。

二、学情分析

授课对象为高中一年级学生。他们刚接触通用技术学科，对技术与设计的理解多停留在造东西画图纸的朴素层面，缺乏系统性认识。

学生普遍对我国航天成就怀有浓厚兴趣，长征五号、嫦娥工程、天和核心舱等话题是他们课间的热点。但兴趣点往往停留在壮观厉害的情感层面，较