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2026重庆中考数学第17题训练六

一、题型概述与考查方向

重庆中考数学的第17题，历来是填空题中的“小压轴”，其难度适中偏上，注重考查学生对多个知识点的综合运用能力和数学思想方法的灵活掌握。这类题目往往不局限于单一知识点的直接应用，而是需要同学们能够从题目所给的信息中，快速识别考点，并将相关知识融会贯通，形成清晰的解题思路。常见的考查方向包括几何图形的性质探究、动态变化过程中的数量关系分析、代数与几何的初步结合，以及一些具有地方特色的创新题型。

二、本期训练核心目标

本期训练六，我们将重点聚焦于几何图形的动态变换与数量关系探究，特别是涉及到图形的翻折、旋转以及动点问题时，如何准确把握图形变换过程中的不变量与变量之间的联系，并结合全等、相似、勾股定理等核心知识进行求解。通过本讲的训练，期望同学们能进一步提升空间想象能力、逻辑推理能力和综合分析问题的能力。

三、典型例题精析

例题一：（几何图形翻折与勾股定理结合）

题目：如图，在一张矩形纸片ABCD中，AB=6，BC=8。现将纸片沿直线EF折叠，使点C与点A重合。若点E在AD边上，点F在BC边上，则线段EF的长度为多少？

审题关键：

1.矩形ABCD，AB=6，BC=8（即AD=8，CD=6）。

2.沿EF折叠，点C与点A重合。这意味着EF是线段AC的垂直平分线（折叠性质：折叠前后对应点的连线被折痕垂直平分）。

3.求折