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最新小学班主任的教学随笔小学班主任教学随

笔汇总

里不停地打转难道是对我的惩罚有意见于是我立马将他拉到身边问怎么了别人都已经去写了还愣在这干嘛还不快去可是他却光临着流眼泪而对我的提问置之不理脸上写着的全是委屈于是我又耐心地问了两遍他照旧一声不吭我不禁有点发火拉着他到我旁边坐下强忍着怒火继续

有人说过：“教育之没有情感,没有爱,就如同池塘没有水

一样。没有水,就不成其池塘,没有爱，就没有教育”。老师对

每一个学生的爱就是“师爱”。“师爱”是每个老师必须具备

的一种优良的道德品质，它应具备正直少却虚伪、具备无私少

却自我、具备广阔少却狭隘,具备爱心少却动怒；它可以使学

生在逆境中得到抚慰，抑制困难，增强信心；在顺境中更加发

我真的没有公平对待不不会我相信自己在改作业这件事上一定是公正的为了证明自己并不是成心在找他费事我特意找出小叶的作业本准备给他看个终究翻开当天的作业我发现小叶的这几次作业都比之前的清楚多了虽然字写得还是歪歪扭扭但涂涂改改明显少了很多为了鼓励他

奋，不骄不躁，永远向前。

又到了人生的拐角处，在乡下工作了二