2026年2021版沪教版高中艺术必修1艺术与生活《第四单元艺术提高生活》大单元整体教学设计（2.docxVIP

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《第四单元艺术提高生活》大单元整体教学设计

教学设计说明

项目

内容

授课对象

高中一年级学生

课题名称

艺术提高生活

课时安排

6课时（每课时40分钟）

教材版本

沪教版高中艺术必修1《艺术与生活》

单元主题

艺术与生活的双向赋能

大概念

艺术介入生活，生活孕育艺术；艺术素养是现代公民必备的精神底色

核心内容

艺术的生活价值、生活的艺术表达、社区与公共艺术参与

教学重点

理解艺术与生活的互动关系；掌握以艺术方式记录与美化生活的基本方法

教学难点

将艺术思维迁移至真实生活问题解决；形成自觉的艺术化生活态度

设计理念与指导思想

本设计以《普通高中艺术课程标准（2017年版2020年修订）》及《义务教育课程标准（2022年版）》精神为指引，遵循”以美育人、以文化人”的课程理念，强调艺术与生活的深度联结。设计立足新时代高中生的生活经验与审美需求，打破艺术学科与日常生活的壁垒，引导学生在真实情境中发现艺术、理解艺术、运用艺术。

设计遵循三项基本原则。其一，坚持素养导向，将审美感知、艺术表现、创意实践、文化理解四大核心素养贯穿单元始终，使教学从知识本位转向素养本位。其二，坚持实践取向，让学生在”做中学”“创中悟”，通过项目化任务驱动学习发生，避免空洞的理论说教。其三，坚持评价育人，将过程性评价与终结性评价有机结合，让评价成为促进学生反思与成长的工具。

设计还注重体现新时代